PELATIHAN PENERAPAN METODE QIRO’AH DALAM PENGAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI DESA BALBAR KECAMATAN OBA UTARA, KOTA TIDORE KEPULAUAN, PROVINSI MALUKU UTARA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Qiro’ah dalam pengajaran baca tulis al-Qur’an di Desa Balbar, Kecamatan Oba Utara, Kota Tidore Kepulauan, Provinsi Maluku Utara. Metode Qiro’ah merupakan pendekatan pembelajaran yang menitikberatkan pada penguasaan kemampuan membaca al-Qur’an secara tartil melalui latihan berulang dan pengenalan huruf hijaiyah secara sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap guru serta peserta didik pada lembaga pengajaran al-Qur’an di Desa Balbar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Qiro’ah berjalan efektif dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya ketepatan pelafalan huruf, pemahaman hukum tajwid dasar, serta peningkatan minat belajar peserta didik terhadap al-Qur’an. Faktor pendukung penerapan metode ini meliputi komitmen pengajar, kedisiplinan peserta didik, dan lingkungan religius masyarakat setempat. Adapun kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan tenaga pengajar yang kompeten serta sarana dan prasarana pembelajaran yang masih minim. Secara keseluruhan, metode Qiro’ah terbukti relevan dan efektif sebagai strategi pembelajaran baca tulis al-Qur’an di lingkungan masyarakat pedesaan.